Praktisch: Duur: 1 ½ uur Kostprijs: gratis + 25 € gidsenvergoeding (1 gids per 25 personen) Bij reservering van een museumactiviteit wordt een leerkrachtenhandleiding opgestuurd of doorgemaild.
Op stap met Boris Borstel
Boris Borstel woont in het borstelmuseum en wil jonge kinderen zijn huis laten zien. Voor de jonge bezoeker is er daarom de kijk- en doerondleiding. Hierbij worden basisbegrippen aangebracht.
Doelgroep: 3de kleuter
1ste en 2de leerjaar
Van Afwasborstel tot Zaalveger
Samen met Boris Borstel gaan de leerlingen op ontdekkingstocht doorheen het museum. Onderweg krijgen de leerlingen opdrachten. Samen zoeken ze bij elke letter een borstel, een techniek, ... Op het einde van hun tocht gaan ze naar klas met een heus "borstelalfabet"!
Doelgroep: 3de en 4de leerjaar
De wondere wereld van Boris Borstel
Boris Borstel neemt de leerlingen mee in de wondere wereld van de borstels. Tijdens dit bezoek gaan ze actief aan de slag. Ze maken kennis met de museumcollectie, ze leren de borstels van dichtbij bekijken en kruipen even in de huid van de gids.
Doelgroep: 5de en 6de leerjaar
Workshop
De leerlingen lager onderwijs kunnen een borsteltje maken dat als sleutelhanger aan de pennentas kan worden gehangen.
Kostprijs: € 1
Duur: 1/2 uur
SCHOEISELMUSEUM
Bezoeken op maat van de leerlingen: zowel voor kleuters, lager onderwijs als middelbare school.
Voor kleuters gebeurt de rondleiding bijvoorbeeld aan de hand van een verhaaltje, soms ook een liedje, en een zoektocht waarbij basisbegrippen (vormen, kleuren, zintuiglijke waarnemingen) worden aangebracht.
Rondleidingen worden aangepast aan de leeftijd van de leerlingen.
Rondleidingen kunnen aangepast worden per thema:
- gezondheidseducatie
- exploratie van de eigen omgeving
- kennismaking met techniek
- mode: zowel historisch als geografisch
* Rondleidingen voor kinderen lager onderwijs:
Duur: 1u 30’
Prijs: 25 euro (max. 25 pers. per gids)
Informatiebrochure voor de leerkracht met voor- en naverwerking voor in de klas is beschikbaar
Schoenenparade
Tijdens dit programma duiken we de wereld van de schoenen in. Ze leren dat bij elke gelegenheid een ander soort schoen past. Zowel dansschoentjes, sportschoenen , slippers, feestschoenen, … passeren de revue. Na een rondleiding doorheen het museum spelen de leerlingen het schoenenparade-spel.
Doelgroep: 3de en 4de leerjaar
Schoen-sporen
Elke schoen heeft zijn eigen uniek verhaal. De leerlingen gaan zelfstandig op zoek naar de verhalen achter de opmerkeliijkste schoenen uit het museum. Op die manier wordt een link gelegd naar het verleden en leren ze van nabij andere culturen kennen en waarderen. Nadien is er een schoenenmarkt waar de leerlingen hun schoen promoten.
Doelgroep: 5de en 6de leerjaar
* Workshop
De leerlingen kunnen na een rondleiding een schoentje maken dat als sleutelhanger aan de pennentas kan worden gehangen.
Duur: 30’
Prijs: 1 euro
|
